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[课件] 音乐课件-梁祝
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| 作者：依依 加入时间：2009-6-15 11:00:39 浏览：69 下载：14 |
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[课件] 探险者的梦想
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| 作者：一叶知秋 加入时间：2009-5-9 15:21:49 浏览：64 下载：4 |
教学目的：
根据新课标要求,结合教材和学生学习特点设计
使用说明：
简单
简介：
....... |
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[课件] 第二次鸦片战争
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| 作者：蓝色 加入时间：2009-5-8 15:14:26 浏览：72 下载：4 |
教学目的：
让学生了解鸦片战争的原因 经过 和结果。
使用说明：
ppt课件
简介：
无 |
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[课件] 美苏争霸
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| 作者：二中 加入时间：2009-5-7 17:44:06 浏览：92 下载：11 |
教学目的：
sfdfdsf
使用说明：
dsfdsf
简介：
sdfsdfds |
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[课件] 第3课 凡尔赛——华盛顿体系
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| 作者：小齐 加入时间：2009-5-2 13:49:26 浏览：116 下载：23 |
教学目的：
1.基础知识：巴黎和会的召开；凡尔赛和约和凡尔赛体系；国际联盟；华盛顿会议的召开及主要内容；凡尔赛─华盛顿体系。
2.思想教育：通过本课讲述，使学生认识：①巴黎 |
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[课件] 第一次燃遍全球的战火
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| 作者：快乐飞天 加入时间：2009-4-29 16:12:01 浏览：88 下载：2 |
教学目的：
让学生清晰直观了解第一次世界大战
使用说明：
ppt设计,使用简单方便
简介：
..... |
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[课件] 开国大典
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| 作者：李刚 加入时间：2009-4-27 15:35:58 浏览：87 下载：2 |
教学目的：
1
2
3
使用说明：
ppt
简介：
ppt |
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[课件] 第二次世界大战（1）
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| 作者：春红 加入时间：2009-4-22 20:01:06 浏览：82 下载：5 |
教学目的：
让学生了解二战爆发的原因，标志，扩大和进一步扩大的事件。
使用说明：
PPT
简介：
学生易懂。 |
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[课件] 中华民族的抗日战争
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| 作者：文文 加入时间：2009-4-22 14:54:41 浏览：118 下载：10 |
教学目的：
“中华民族到了最危险的时候”
使用说明：
ppt
简介：
应用简洁 |
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[课件] 第二次界大战
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| 作者：乐乐 加入时间：2009-4-21 17:55:58 浏览：135 下载：34 |
教学目的：
通过对第二次世界大战的爆发、扩大的学习，认识法西斯侵略给世界人民造成的灾难，认识和平来之不易，增强反对战争，珍爱和平的意识。
使用说明：
除鼠 |
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[课件] 凡尔赛—华盛顿体系的建立
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| 作者：黄金荣 加入时间：2009-4-16 9:53:16 浏览：136 下载：17 |
教学目的：
一、巴黎和会和《凡尔赛和约》
二、《色佛尔条约》和《洛桑条约》
三、华盛顿会议与《九国公约》
使用说明：
1.本课件属于免费课件。 2.使 |
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[课件] 缔约结盟的狂潮
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| 作者：阿霞 加入时间：2009-4-15 15:11:31 浏览：180 下载：67 |
教学目的：
1、了解资本主义列强缔结盟约的历史背景
2、知道 三国同盟的形成原因、过程和同盟条约内容
3、法俄协定的签订原因、内容
4、英法、英俄分别签订军事协定的原因
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[课件] 向人性扼杀者宣战
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| 作者：阿亮 加入时间：2009-4-15 14:39:43 浏览：178 下载：67 |
教学目的：
1、文艺复兴发生的时间和地区？
2、什么叫做文艺复兴？它的实质和指导思想分别是什么？
3、欧洲文艺复兴时期涌现了哪些思想文化巨人？他们有哪些代表作？其作品有着怎样的 |
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[课件] 疯狂的战车
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| 作者：艳红 加入时间：2009-4-2 10:34:01 浏览：550 下载：262 |
教学目的：
1、了解第二次世界大战发生的原因和扩大的过程。
2、掌握慕尼黑会议、“绥靖政策”、德国突袭波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等基本史实。
3、通过对二战发生原因的分析增强知 |
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[课件] 《拿破仑的文韬武略》
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| 作者：在在在 加入时间：2009-4-1 10:50:41 浏览：120 下载：7 |
教学目的：
pp
使用说明：
rr
简介：
ee |
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[课件] 第6课 邪恶的轴心
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| 作者：飞天 加入时间：2009-3-23 13:14:44 浏览：575 下载：26 |
教学目的：
知识与能力
能够说出德国法西斯专政建立的原因及对内制造国会纵火案,迫害犹太人的情况
了解意大利入侵埃塞俄比亚的原因、屠 |
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[课件] 再塑生命
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:47:51 浏览：85 下载：1 |
| ① 整体感知，梳理重塑生命的历程。 ② 结合海伦战胜挫折的经历谈谈海伦重塑生命成功的因素。 |
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[课件] 世界的文化杰作
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:36:35 浏览：71 下载：0 |
| 通过本课学习，使学生了解世界近代史上文学、美术和音乐等方面的成就，重点掌握列夫?托尔斯泰及其代表作；梵高和他的《向日葵》，贝多芬和他的《英雄交响曲》。 |
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[课件] 科学和思想的力量
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:35:51 浏览：92 下载：0 |
| 本课需要学生了解和掌握的知识是：法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响；英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献。 |
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[课件] 第一次世界大战
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:34:55 浏览：79 下载：5 |
| 通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生运用历史的眼光分析历史事件的意识和能力。 |
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[课件] 人类迈入“电气时代”
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:33:41 浏览：80 下载：0 |
| 通过本课的学习，使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。 |
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[课件] 俄国、日本的历史转折
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:32:06 浏览：101 下载：0 |
| 通过本课的学习，使学生了解俄国1861年改革及其历史意义；幕府统治危机，日本明治维新及其历史意义等基本史实。 |
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[课件] 美国南北战争
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:31:16 浏览：83 下载：0 |
| 通过学习本课，要使学生了解和掌握美国南北战争爆发的起因、战争过程中的主要事件、战争的结局、战争的性质和作用以及林肯在美国历史上的地位等主要基本史实。 |
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[课件] 国际工人运动与马克思主义的诞生
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:30:31 浏览：77 下载：0 |
| 通过本课的学习，使学生了解和掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动；马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》；19世纪七十年代初的巴黎公社等主要历史史实。 |
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[课件] 殖民地人民的抗争
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:28:13 浏览：85 下载：0 |
| 通过本课的学习使学生了解：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。 通过引导学生思 |
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[课件] 血腥的资本积累
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:27:24 浏览：86 下载：2 |
| 通过本课学习，使学生明白，欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺，都是最有力的证明。 通过引导学生分析和思考西方殖民 |
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[课件] “蒸汽时代”的到来
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:26:33 浏览：86 下载：2 |
| 通过本课的学习，使学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实；理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索。 通过引导学生读图、阅读，启发学生 |
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[课件] 法国大革命和拿破仑（2）
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:25:23 浏览：71 下载：0 |
| 通过本课的学习，使学生掌握法国大革命的过程和影响；了解拿破仑帝国兴亡的基本情况。 通过引导阅读本课中的有关资料，提高学生从史料中获取有效信息的能力；通过分析拿破仑帝国兴亡原因，提高学生分析历史现象、抓 |
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[课件] \法国大革命和拿破仑（1）
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:24:39 浏览：84 下载：3 |
| 通过本课的学习，使学生掌握法国大革命的过程和影响；了解拿破仑帝国兴亡的基本情况。 通过引导阅读本课中的有关资料，提高学生从史料中获取有效信息的能力；通过分析拿破仑帝国兴亡原因，提高学生分析历史现象、抓 |
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[课件] 美国的诞生
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:24:12 浏览：94 下载：0 |
| 通过本课学习，使学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史实，进而掌握美国诞生的概况。 |
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[课件] 英国资产阶级革命
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:22:26 浏览：98 下载：0 |
| 通过本课的学习，使学生了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展，斯图亚特王朝的专制统治；革命的经过；《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。 通过引导学生思考与探究英国资产阶 |
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[课件] 资本主义时代的曙光
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:21:19 浏览：88 下载：0 |
| 通过本课的学习，掌握文艺复兴时期但丁、达?芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，进而使学生理解文艺复兴的本质。掌握开辟新航路的过程，让学生了解新航路开辟的原因和影响。 通过本课的学习，引导学生分析文艺复 |
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[课件] 古代科技与思想文化（一）
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:20:03 浏览：96 下载：0 |
| 通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：古老而神秘的文字──埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。世界三大宗教──公元前6世纪产生在印度的佛教，公元1世纪，产生在巴勒斯 |
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[课件] 东西方文化交流的使者
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:19:14 浏览：91 下载：2 |
| 通过本课学习，使学生掌握以下基础知识：古代连接欧、亚、非三大洲的商路；阿拉伯数字的发展和传播；马可?波罗在元朝的生活与工作经历；《马可?波罗行纪》及其影响；世界各地区各民族和平交往的历史意义。 通过讲 |
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[课件] 古代世界的战争与征服
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:18:23 浏览：84 下载：0 |
| 通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。 通过“结合当代世界地图，查一查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪 |
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[课件] 中古欧洲社会
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:16:24 浏览：81 下载：0 |
| 通过本课学习，使学生了解西欧封建社会的等级制，基督教在西欧社会的影响，西欧城市的重新兴起，拜占廷帝国的灭亡等史实。 通过引导学生思考：“西欧封建社会有什么特点？”和“拜占廷帝国曾以其繁荣的经济、辉煌的 |
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[课件] 亚洲封建国家的建立（3）
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:15:33 浏览：79 下载：1 |
| 通过本课学习，使学生了解亚洲的主要封建国家如东亚的日本、西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点。 通过对以下问题的讨论，中日交往是从何时开始的，在什么朝代双方往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？为什么在 |
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[课件] 亚洲封建国家的建立（2）
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:15:18 浏览：54 下载：0 |
| 通过本课学习，使学生了解亚洲的主要封建国家如东亚的日本、西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点。 通过对以下问题的讨论，中日交往是从何时开始的，在什么朝代双方往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？为什么在 |
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[课件] 亚洲封建国家的建立（1）
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:14:47 浏览：57 下载：0 |
| 通过本课学习，使学生了解亚洲的主要封建国家如东亚的日本、西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点。 通过对以下问题的讨论，中日交往是从何时开始的，在什么朝代双方往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？为什么在 |
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[课件] 西方文明之源（2）
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:13:34 浏览：56 下载：0 |
| 通过本课学习，使学生了解古代希腊文明和罗马文明发展的基本概况，包括古代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展，罗马共和国和罗马帝国的兴亡。 通过引导学生思考如何评价伯利克里改革，培养学生 |
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[课件] 西方文明之源（1）
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:13:12 浏览：84 下载：0 |
| 通过本课学习，使学生了解古代希腊文明和罗马文明发展的基本概况，包括古代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展，罗马共和国和罗马帝国的兴亡。 通过引导学生思考如何评价伯利克里改革，培养学生 |
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[课件] 大河流域──人类文明的摇篮
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:12:13 浏览：78 下载：0 |
| 通过本课的学习，使学生了解大河流域人类文明的历史。包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。 通过引导学生思考与探索金字塔的建筑历史，认识古代人民的聪明才智，培养学生的科学探究精神和创造能力，确 |
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[课件] 人类的形成
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-23 10:11:15 浏览：82 下载：0 |
| 通过本课的学习，使学生全面了解人类形成的历史，包括人类的出现、氏族社会的产生等相关史实。 通过引导学生思考与探究人类起源的问题，培养学生用历史唯物主义观点观察和分析历史问题的能力，提高学生的科学人文素 |
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[课件] 亚非拉的奋起
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:54:12 浏览：61 下载：0 |
| 印度独立后的半个多世纪，工农业有了巨大发展，科技领域成就显著。 |
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[课件] 现代音乐和电影
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:53:41 浏览：75 下载：0 |
| 两次大战深刻改变了人们的生活和观念，人们创造出新的音乐表现形式和流派。 |
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[课件] 现代文学和美术
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:53:10 浏览：69 下载：0 |
| 现代文学和美术的主题是人类的梦境，幻觉和生死矛盾等 |
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[课件] 世界经济的“全球化”
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:52:33 浏览：69 下载：0 |
| 经济全球化：发展经济过程中，各国联系日益密切，世界经济日益成为一个整体。 |
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[课件] 苏联的改革和解体
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:51:55 浏览：64 下载：1 |
| 1953年，斯大林逝世，赫鲁晓夫担任党和国家领导人后，开始进行改革。 赫鲁晓夫改革的重大措施：种玉米，垦荒 |
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[课件] 西欧和日本经济的发展
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:51:18 浏览：63 下载：0 |
| 欧洲的联合促进了经济的恢复和发展，20世纪50年代初，各国的工业已大体达到甚至超过战前水平。 |
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[课件] 世界反法西斯战争的胜利
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:50:48 浏览：64 下载：1 |
| 背景：①法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。 ②美、英、苏等国家为了对付共同 的敌人法西斯，逐渐走向联合。 |
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[课件] 美国经济的发展
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:49:36 浏览：68 下载：0 |
| 战后的美国经济由于受到一些内外因素的影响，而出现了周期性的发展规律， |
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[课件] 战中的对峙
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:49:13 浏览：68 下载：1 |
| 冷战政策：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻以外一切手段的敌对行动。 |
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[课件] 经济大危机
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:48:06 浏览：64 下载：0 |
| “繁荣”的背后孕育着严重危机。 |
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[课件] 凡尔赛——华盛顿体系
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:46:42 浏览：60 下载：0 |
| 《凡尔赛和约》 时间：1919年6月 双方：协约国与德国 内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等做出规定。 |
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[课件] 法西斯势力的猖獗
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:46:13 浏览：69 下载：0 |
| 1929—1933年的经济危机，给希特勒和纳粹的崛起提供了契机。 |
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[课件] 俄国十月革命
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:45:38 浏览：70 下载：0 |
| 第一次世界大战的结束，俄国起了重要的作用。 |
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[课件] 对社会主义道路的探索
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:45:11 浏览：67 下载：0 |
| 新经济政策的背景： ①国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。 ②苏维埃面临的首要任务是恢复被战争严重破坏的经济。 ③战时共产主义政策已经不能再实行了。 |
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[课件] 东欧社会主义国家的改革和演变
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:44:35 浏览：65 下载：0 |
| 最初各国都按斯大林模式进行经济建设，随着斯大林模式弊端的显露，各国先后进行了改革，以匈牙利改革较为突出。 |
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[课件] 第三次科技革命
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:43:52 浏览：76 下载：0 |
| 互联网将地球缩成一张小小的网，你感受到了科学技术革命带来的便利吗？ |
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[课件] 第二次世界大战的爆发
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| 作者：念一 加入时间：2008-10-22 20:43:09 浏览：64 下载：1 |
| 第二次世界大战以德国闪击波兰为序幕而展开了，战争初期，德国法西斯进展迅速，西欧国家纷纷溃败， |
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[课件] 第5单元课题一质量守恒律12页
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| 作者：念一 加入时间：2008-9-11 15:18:45 浏览：86 下载：0 |
| 人教01课本初中化学九年级上第5单元课题一质量守恒律12页 |
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